Хто такі самураї? Виховання, навчання, підготовка.

Кого в Японії називали самураями?

За часів феодальної Японії сформувався новий військово-феодальний клас дрібних дворян і князів (дайме), надалі названий самураями. Багато сучасних людей помилково порівнюють самураїв з європейськими лицарями, насправді відмінність очевидна.

"Самурай" походить від слова saberu, що в перекладі з японської означає "служити", тобто самурай - воїн, який служив. Цей клас складався не тільки з лицарів-солдатів. Крім цього, самураї забезпечували особисту безпеку свого пана і прислужували йому в повсякденному житті.

Виховання та навчання самураїв

За часів феодальної Японії титул "самурай" передавався в родині у спадок. Тому вихованню майбутніх воїнів приділялася особлива увага. З малих років хлопчик жив відповідно до самурайського кодексу честі - бусідо. Залежно від статусу батька-самурая маленький хлопчик отримував один або два дерев'яні мечі. Завдяки цьому він навчався поважати свою зброю, що є символом приналежності до класу воїнів. Важливе місце в навчанні майбутніх захисників посідало конфуціанство. Так, наприклад, дитина була зобов'язана поважати і шанувати батьків. Заборонено було сперечатися з ними навіть у тому разі, коли старші були неправі або погано ставилися до малюків.

Ще одним важливим моментом у вихованні дітей було плекання обов'язку сина (оякоко), що означало не тільки вияв поваги до батьків, а й відданість імператору, який був батьком усіх воїнів. Нарівні з батьком діти шанували свого наставника. Учитель мав непохитний авторитет, будь-яку його вказівку виконували беззаперечно. Не дарма у відомому японському прислів'ї говориться: "Батько той, хто дав мені життя, вчитель той, хто зробив мене людиною".

Вирощування молодих наступників спиралося на два моменти: виховання всередині сім'ї та навчання наставника. Ґрунтуючись на міфах, буддистському ставленні до смерті, повазі до батьків і відданості панові, вони намагалися створити ідеального воїна. У сім'ї та під час уроків відбувалося зміцнення характеру молодої людини, розвивалися хоробрість і стійкість.

У самурайському стані найбільше цінували мужність і хоробрість, саме ці якості давали змогу воїну за потреби пожертвувати своїм життям заради життя повелителя. Необхідний спосіб мислення у молодих самураїв формувався в процесі читання повістей та історій про безстрашність і військову доблесть великих полководців і самураїв. Нерідко батьки відправляли синів уночі на цвинтар або на землю, що має погану славу, на якій, на думку місцевих жителів, мешкали злі сили, душі померлих, демони. Таким чином у хлопчика формувалася хоробрість. З цією ж метою хлопчики відвідували публічні покарання і страти. У темний час доби проводилися огляди відрубаних голів зловмисників, майбутній самурай мав залишити на голові особистий знак, який був підтвердженням, що він приходив на захід.

Виконання важкої роботи, неспання впродовж ночі (під час свят богів вчення), ранній підйом і багато чого іншого сприяло тренуванню стійкості та завзятості. Незалежно від статі діти мали вміти контролювати емоції, уникати сліз, стогонів і гучних вигуків. У знатних сім'ях батьки виховували в малечі почуття чесності та відповідальності. Завдяки суворому вихованню самураї виростали безстрашними й емоційно стійкими, могли зберігати холоднокровність навіть у найскладніших ситуаціях.

Крім цього, хлопчики щодня присвячували кілька годин виснажливим тренуванням, розрахованим на розвиток спритності, сили та вміння поводитися зі зброєю. Майбутні самураї мали досконало володіти мечем, списом, стріляти з лука. Окрему увагу приділяли бойовому мистецтву дзю-дзюцу і верховій їзді.

У кожному будинку знатного дворянина були обладнані спеціальні кімнати для фізичних тренувань і стрільби з лука. Навчання хлопчиків починали з восьмирічного віку і закінчували в 16 років.

Крім навчання військового мистецтва, майбутні самураї вивчали літературу, писемність та історію. Перевагу віддавали предметам, які приносили користь у військовій справі.

Після досягнення 15 років підготовка дітей самураїв завершувалася. Юнаки отримували комплект традиційної зброї самураїв - катану і вакідзасі, які ставали для них вірними супутниками протягом усього життя. Дівчатам вручали короткий кинджал кайкен - символ їхньої приналежності до самурайського стану. Після цього хлопці вважалися дорослими чоловіками.                                                                                       Дайсьо

                                                                                   Кайкен

На честь юнака, який досяг статевої зрілості (гембуку), влаштовували урочистості, під час яких йому робили традиційну самурайську зачіску - сакаякі: волосся біля чола голили, а на верхівці заплітали вузол волосся, так званий мотодорі. Носіння мотодорі було неможливим без спеціального головного убору - ебосі. Святкування дорослішання молодих людей проходили не тільки в знатних родинах, а й серед простолюдинів.

                                                                                      Мотодорі

Під час церемонії вступу в доросле життя майбутній самурай уперше одягав одяг дорослої людини, що складався зі схожих на спідницю широких шароварів (хакама). Вони були відмітною ознакою кожного самурая. Цього дня вся сім'я, одягнена в парадний одяг, вирушала до храму божеств, які є покровителями роду.

Закінчувалася святкова церемонія отриманням юнаків дорослого імені. Також цього дня він утворював церемоніальне співжиття зі своєю нареченою (хода-авасе). Обов'язковим моментом було проходження перевірки сили самурая.

Зазвичай як опікуна юнака, який пройшов гембуку, запрошували феодала, що мав велику владу. Ця частина свята була дуже важлива для самураїв, оскільки в цей час відбувалося взаємне встановлення відповідальності повелителя і бусі.

Після проходження церемонії та отримання бойового меча юнак здобував незалежність і повну свободу, він був наповнений почуттям відповідальності та власної значущості, отримував статус справжнього самурая.